Нов сайт на Робопартанс

Здравейте.

Робопартанс има нов сайт -> www.robopartans.com. Там ще обновяваме всяка нова информация свързана с училището по роботика. Другото място на което може да намерите всички новости около Робопартанс е нашата Facebook страница.

Категории:Uncategorized

Творец от страната на изгряващите роботи

И така.

Още от моите „важни“ въпроси:

Как да държите самурайски меч и да замахнете с него така, че да потушите противника си?
Как да се държите ако случайно попаднете на събитие свързано с манга културата?

Днес искам да ви разкажа за Антоанета Михайлова, Мастър Тони, преподавател в Робопартанс и междувременно програмист. През ръцете на Тони са минали немалко ученици. Тя ще е отговорна и за част от бъдещия графичен облик на Робопартанс. Със страст към предприемачеството и рисуването Тони има няколко проекта зад гърба си. Все още виждам телефони със стикери произведени от започнатия от нея, Екатерина и още няколко човека проект за напълно индивидуални лепящи се стикери за телефони. А с професионалния си опит като програмист в няколко фирми определено има на какво да научи учениците. В периодите, в които не може да поема групи някой от родителите често ми се обаждат да питат, кога ще е следващата група на Тони 🙂


Разбира ли Антоанета Михайлова от роботика и информационни технологии? – Тони се е справяла с предизвикателства при интегриране и управление на малки и големи софтуерни системи. А опитът и с технологичното предприемачество й дава добър поглед не само върху технологичната част, а и върху общата картина.

На колко събития в България, свързани с манга културата, е участвала Тони? – на всичките. Един от първите големи фенове. Разказвала ми е как в началото, преди много години, са се събирали в хижи, някакви зали и какво ли още не. Просто защото са фенове. Просто заради идеята, за да бъдат заедно, да споделят ентусиазма си, да разговарят повече за част от културата на страната на изгряващите роботи. Да си фен, да вярваш, да си запален е нещо, което не се среща често. Или поне аз не го срещам често. Разказвала ми е как за няколко години са превърнали събитието от кратка сбирка на 20-30 човека до фестивал в два дни, посещаван от хиляди, заплащащи дори такса вход, за да се покрие наемът на помещението. Тони бе манга фен, преди това да се превърне в нещо готино, което хиляди правят. Дори успя и мен да ме заведе на един от фестивалите.

От кога започва летоброенето? – вие ще кажете от януари и вероятно ще сте прави за голям част от хората. Но веднъж Тони започна годината от септември, като нарисува календар започващ от, да, да, от септември. Това добави още една капка към големия смут с обърканите календари на планетата Земя. Предоставям ви някои от творенията й. Разгледайте и другите – http://fantasiq.deviantart.com/gallery/

Може ли Антоанета Михайлова да мотивира момичета да участват в състезание по роботика? – може! Защо в техническите науки има малко момичета е труден въпрос. И аз нямам точен отговор. Затова „натоварих“ Тони с нелеката задача да събере в отбора си по роботика повечето от момичетата в Robopartans и да участва на състезанието FIRST LEGO League 2011 в София. И не малка част от тях останаха до края и наистина участваха в състезанието. Догодина се надявам да имаме цял отбор само от момичета…

Малко хора осъзнават, че „специалистите по информационни технологии“ не се различаваме много от художници и творци. Просто на нас често ни се налага да вършим и бояджийска работа и изключителността на нашия труд го разбират още по-малко хора отколкото хората разбиращи Пикасо. За да преподава информационни технологии, един преподавател трябва да бъде творец сам по себе си. Изключително полезно е също така да си запален и с ентусиазъм, като например към самурайските мечове, кимоната и манга културата.

Иска ми се да има повече такива преподаватели.

От кога трябва да започне работата с ученици в обастта на Информационните технологии?

Веднъж и ние си зададохме подобен въпрос. И в стила на Robopartans просто пробвахме.

През последните години сформирахме групи с ученици от 6 години до 2-ри клас. Идеята ни беше да пробваме как учениците ще реагират на предоставения материал и да открием долната граница, от която в общия случай да започнем занятия по роботика с даден ученик. Работили сме с много ученици на тази възраст.

С времето стигнахме до следното решение – учениците на 6 и 7 години, които са в предучилищна или дори в първи клас, са все още малки за участие в занятията. Изводът е базиран изцяло на нашия опит. Ние поне имахме смелостта да пробваме.

Едно дете може много да се интересува от ЛЕГО – всички деца се интересуват.

Едно дете може без проблеми да строи всякакви ЛЕГО конструкции, независимо колко са сложни – почти всички деца го правят.

Едно дете може да измисля различни конструкции от ЛЕГО напълно само – повечето деца го правят.

Казано с две думи – всички деца могат да конструират всякакви лего конструкции независимо от това за колко години е определен конструкторът. Различно е само времето, за което се конструират, а то зависи от опита на детето, което пък зависи от това колко ЛЕГО конструктори е получавало като подарък. Годините, дадени на конструкторите, според мен имат за цел повече да разделят пазара на ЛЕГО на различни сегменти отколкото да ориентират родителите за правилния избор на конструктор. Още по-точно казано – ако едно дете може да конструира бързо и сръчно ЛЕГО конструктори, то е защото има собствени ЛЕГО конструктори.

Разбирам, че много от родителите няма да се съгласят с написаното и ще виждат в своето дете гений на ЛЕГО конструкциите, защото от най-ранна възраст се интересува силно от тях. Точно в това се крие успехът на ЛЕГО по цял свят. Всички могат да ги използват. Целта на статията е да предпазим и учениците и родителите от желанието веднага да се впуснат в дебрите на по-сложни конструкции и програмиране и след това да останат разочаровани. Не искам от най-ранна възраст учениците да се пробват и да ги загубим.

Децата на 6-7 годишна възраст са все още малки. Групите в Robopartans за ученици 1-ви до 2-ри клас имат за цел да подготвят учениците в две или три нива, за следващата стъпка и поредицата от нива за ученици 3-ти до 7-ми клас.

Българският отбор по роботика отива на световен финал

Българският отбор по роботика KASAPIN40 се класира за световния финал на международното състезание по роботика за деца от 10 до 16 години FIRST LEGO League.

KASAPIN40 зае четвърто място в европейската надпревара, която се проведе на 13 и 14 януари в Котбус, Германия. Александър Кръстев, Васил Василев, Марин Шаламанов, Мартина Станчева и Христо Желев, ученици в Националната природо- математическа гимназия, премериха сили с 24 отбора от осем държави. Българчетата успяха да влязат в челната шестица във всички категории на състезанието – научно изследователски проект, отборна игра, техническо интервю и игра с роботите. Това им осигури четвърто място във финалното класиране. Младежите от отбор KASAPIN40, които за първи път участват в първенство от подобен ранг, изненадаха с майсторството си публика, организатори и жури.

За първа година бяха поканени и българи за участие в журито на състезанието – Кирил Митов и Екатерина Аначкова от Училище по роботика „Robopartans” оценяваха отборите в категориите техническо интервю и представяне на проект.

Пред младите български таланти сега стои ново предизвикателство – световните финали на състезанието, които ще се проведат през юни месец в Манхайм, Германия. Тогава те ще се срещнат със 70 отбора от над 40 страни.

„Еуфорията е голяма и е неописуемо чувството да си ментор на такъв прекрасен и сплотен отбор”, коментират Петър Петров и Цветко Трендафилов, служители на САП Лабс България, основен спонсор на състезанието в България.

Тази година за първи път се проведе регионален кръг на състезанието в София, организиран от „ИКТ Училище“ и Училище по роботика „Robopartans”.

„Надяваме се да превърнем състезанието в традиция в България, най-малкото защото имаме таланти, които се нуждаят от изява. Очакваме, че тази година все повече фирми от ИТ сектора ще ни подкрепят.“, заяви Кирил Митов, управител и основател на училището по роботика.

FIRST LEGO League се провежда ежегодно, като задачите на състезанието са свързани с различни важни и общочовешки теми и проблеми. Темата на състезанието тази година беше „Безопасност на храните” (Food Factor). През 2012 година темата ще бъде „В помощ на възрастните хора“(Senior Solutions).

Повече информация за състезанието може да откриете :

тук

тук

тук

Регистрация за занятията от февруари 2012 година

Последните няколко месеца бяха невероятни за роботиката в България.

От 11-ти февруари започват следващите групи на Робопартанс в София, Варна, Бургас, Пловдив, за които можете да се Регистрирате, но ето и как стигнахме до тях.

Първо през октомври започнаха занятията в Робопартанс за 2011-2012 година. След това, през ноември, проведохме кръг на международното състезание по роботика FIRST LEGO League 2011. Отборът победител, KASAPIN40, се класира за полуфиналите в Полша, където на 3-ти декември се представи много добре и продължи за финалите в Германия. Те ще се проведат средата на януари 2012. Тогава KASAPIN40 ще се състезава с 25-те най-добри отбора в Европа.

В същото време на 16 декември ученици от 11-ти клас на ТУЕС се изправиха и дори леко надделяха над студенти от ТУ-Варна и ТУ-София в Деня на роботиката във Варна, а трите робота, NoMercy, Barbie и Putin показаха завидни умения с футболната топка.

Другата изключително интересна част бе отразяването на събитията от телевизии, вестници, радия и други медии. Тук влизат, БНТ, Нова (след 55:30), Нова (след 12:20), КапиталТВ7, ТВ7 (2), BBT, BBT (2) и още много други.

Това дава сила на целия отбор на Робопартанс да продължаваме напред и да обявим следващите групи за начинаещи. Можете да се регистрирате през страницата ни Регистрация. Повече за занятията можете да прочете на страницата ни Занятия, да добиете визуална представа от видео канала ни в Youtube, както и да следите интересносттите от света на робопартанците през нашата Facebook страница.

Ето как изглеждаше и част от състезанието:

Категории:"Роботски" новини

Без Robopartans на TEDxBG България (но с Robopartans на финалите на FIRST LEGO League)

07.01.2012 1 Коментар

„Ideas worth spreading“ („Идеи, които си струва да споделяме“) – това е лозунгът, ще използвам тази хубава дума лозУнг, на една изключителна организация – TED.

„An idea worth executing“ („Идея, която си струва да реализираме“)  – това всъщност е Robopartans.

Robopartans дължи не малка част от своето развитие точно на TED. Виждайки как хората мечтаят и какви идеи имат, предполагам, че и самите ние добихме още повече увереност, че това в което вярваме може наистина да се случи. Затова много се радвах, когато организаторите на TEDxBG ме поканиха да участвам и да споделя моите идеи за един по-добър свят. А те въобще не са малки. Събитието ще се състои на 14-ти и 15-ти януари, препоръчвам на всеки, който може да отиде да го направи (въпреки, че билетите са изчерпани), но аз няма да мога да участвам в събитието.

Причината е проста – на 13-ти и 14-ти януари в Котбус, Германия ще се проведат финалите на международното състезание FIRST LEGO League 2011 и българският отбор KASAPIN40 ще се бори срещу най-добрите 25 отбора. Кирил Митов и Екатерина Аначкова сме поканени да участваме като съдии в международното журии и това ще ме възпрепятства от участие в TEDxBG.

Сигурен съм, че догодина идеите ни ще бъдат още по-големи и още повече ще си заслужава да се споделят със света в рамките на TEDxBG.

Предлагам ви някой наистина силни моменти и част от мои любими представяния:

Ken Robinson says schools kill creativity

Sugata Mitra: The child-driven education

Dan Meyer: Math class needs a makeover

Dan Ariely asks, Are we in control of our own decisions?

И помнете – „Dream Bigger“

Онлайн присъствието на роботите

14.12.2011 1 Коментар

И така.

Да продължим със следващите „важни“ въпроси:

  1. Как вашата статия да стане свежа в svejo.net?
  2. Колко „сателита“ са ти необходими, за да вдигнеш определени ключови думи до първи страници в google?

Днес искам да ви разкажа за Никола Симеонов, преподавател в Робопартанс, който поема част от групите и реализира голяма част от усилията ни за популяризиране на роботиката в онлайн (пък и не само) пространството. Както немалка част от отбора ни, и той е завършил Технологично училище „Електронни системи“ в специалност Системно програмиране. Неговата страст е онлайн присъствието. И тук става интересно – twitter, svejo, facebook, seo, блогове, сателити, wordpress, кампании, игри, материали. Ники не разбира само от програмиране, сайтове и оптимизация и с радост ще ви разкаже за готините модели на Хонда, за прекъсвачите на оборотите, за заварените диференциали и още много неща свързани с автомобилите. Определено има какво да разкаже на учениците. И между другото, успява да реализира горните проблеми.

Разбира ли Никола Симеонов от роботика и информационни технологии? – меко казано всички от ТУЕС разбират от информационни технологии. Дело на Ники са няколко сайта, блога и включително Парти център „Робопартанс“. Ники бе един от участниците в първите ни занятия с роботи базирани на Ардуино и няколкото състезания, последвали след това. Интересни видео материали и снимки могат да се открият на сайта на ТУЕС в статиите В ТУЕС стартира обучение по Arduino Open Source Hardware, Arduino страсти в ТУЕС!, както и в Youtube канала ни.

Може ли Никола Симеонов да контролира интернета? – примерно да. Интересно е да знаеш повече за структурата на информацията в интеренет, как тя може да бъде използвана, популяризирана и достъпвана. Разговорите с Ники относно интернет и онлайн присъствието на Robopartans ми напомнят за филма „Матрицата“ – във втората част разказаха за врати, през които може да минаваш и да достигаш различни части на матрицата. Така и Ники успява да мине през някои доста невидими и интересни „врати“ и да популяризира всяко късче информация в интернет. Което пък ме подсеща за един друг филм – „Човекът паяк“, в който се казваше, че с „Голямата сила, идват и големите отговорности“ (With great power comes great responsibilities).

Обича ли Никола Симеонов да гледа филми? – определено. Затова може би в предишния параграф се сетих за няколко.

Колко различни идеи за популяризиране на роботиката може да генерира Никола Симеонов? – Ники не само пазарува на едро, но и генерира идеи на едро. Някои от супер интересните ще може да се видят през 2012.

За да преподава информационни технологии, един преподавател има нужда от по-широк поглед върху съвременния начин за управление на информацията, а не просто да знае quick sort или рекурсивен алгоритъм за нареждане на Ханойските кули. Необходими са доста повече съвременно интересни неща, като например „Колко „сателита“ са ти необходими, за да вдигнеш определени ключови думи до първи страници в google?“

Малко завиждам на учениците, които имат възможност от толкова ранна възраст да разговарят и върху такива проблеми с хората, които им преподават.